图片标题: 当罗莎戈麦斯从威斯康星大学欧克莱尔分校毕业时, 她将获得三个学位，简历上写满了研究和其他改变人生的经历.
五月，罗莎戈麦斯从威斯康辛大学欧克莱尔分校毕业, 她将获得三个学位，简历上写满了研究和其他改变人生的经历.
然而, 这是她留下的——学生倡导平等的遗产, 校园的多样性和包容性——这对伯恩斯维尔来说是最重要的, 明尼苏达州, 本地的.
“虽然我为学生活动获得资金感到非常自豪, 帮助人们实施基于电子数据管理的项目，并成为学生代表, 最有意义的是成为我所在社区的一部分,戈麦斯说. “没有他们的支持，我不可能取得今天的成就.”
戈麦斯说，她周围都是“开拓者”，他们对自己所做的工作和他们推动的电子数据中心计划充满热情. 他们教会了她如何“掌握自己的力量”，并倡导她认为重要的价值观.
每个人都可以在争取社会正义的斗争中发挥作用, 戈麦斯说,, 她补充说，她很有动力, 在某种程度上, 通过她自己的“酷儿”身份, 多种族的有色人种.”
“像许多地方一样，高等教育机构不是为像我这样的人设计的，”戈麦斯说. “当我面对逆境时, 我处在一个特权的位置，可以为那些可能无法获得同样机会的人打开大门.”
知道她的倡导和组织工作将使现在和未来的布鲁戈尔德受益，这是值得的, 戈麦斯说, 谁将获得政治学学位, 新闻学和拉丁美洲研究，以语言为重点, 辅修西班牙语.
“我看到我鼓励的人成为第一次投票的人，对我来说，这就是改变，”戈麦斯说. “我看到我把一些组织聚集在一起，为了一个美好的事业而合作，我认为这是一种改变.”
担任学生会学生事务公平委员会联席主任, 戈麦斯”代表并放大了其他学生的声音，并为他们的需求辩护.在这个角色中, 她获得了104美元,多元文化学生组织, 残疾学生服务及性别及性取向资源中心. 她还与艺术学生组织合作，在校园里创建社区图书馆，其中包括有关遗产月和表彰日的文献.
戈麦斯, 大学优等生, 获得了研究有色人种荣誉学生经历的资助. 她采访了多元文化的优秀学生，并围绕他们的共同经历创作了一个故事. 今年春天, 她在威斯康星大学欧克莱尔分校本科生研究全国会议上介绍了她的研究.
“我们希望通过这项研究，我们可以做出实质性的改变，打击系统性的种族主义，创造一个更加公平的社会, 包容性和多样化的荣誉课程和大学,戈麦斯说.
戈麦斯的宣传工作和她的学术课程正在为她从事以EDI为重点的职业做准备.
例如，戈麦斯说，新闻业是“维护社会公正的有力工具”. 当你写, 她可以“带来公平”, 以多元化和包容性的视角来描绘人们的故事”，并强调多元化社区的成就.
作为一名布鲁戈尔德学生，戈麦斯也接受了校外的机会. 在哥斯达黎加留学后, 她周游全国, 让自己沉浸在当地文化中. 然后她去了布达佩斯, 匈牙利, 与威斯康星大学欧克莱尔分校的教授一起研究反种族主义做法，因为它们与欧洲的罗姆社区有关.
离家更近, 戈麦斯加入了威斯康星大学欧克莱尔分校的民权朝圣之旅, 她将其描述为“呼吁继续EDI努力并重新致力于社会正义价值观的行动”.”
